本文摘要：汉字有三美：形美以感目，音美以感耳，意美以感心。

汉字有三美：形美以感目，音美以感耳，意美以感心。我期望我们的孩子们呐，常常和大大自然来一个亲近认识。

同时，要读一些经典的文本，在这些文本里面，让我们感觉汉字的美、文章的美、文学的美和文化的美！7月9日下午，第二届汉字与汉字教学国际学术研讨会参访活动在漯河市郾城区实验小学举办，该校教师潘淑亚在观摩课上谈到。　　　　2018年7月7日至10日，由北京师范大学汉语国际推展新的师资培育基地主办的第二届汉字与汉字教学国际学术研讨会在漯河市举办。期间，来自国内外多所大学的专家学者就汉字和汉字教学举办多场研讨会和座谈会，并对汉字教学展开实地参访，参访活动分别在郾城区实验小学等漯河的三所学校举办。

在郾城区实验小学专家们参观了校园汉字文化，展开了课堂参访，举办了交流座谈，并合影留念。　　　　观摩课上，潘淑亚老师普通话标准，板书字体工整美观，字理析词明了，趣味盎然，学生认真听讲，踊跃发言，师生对话冷淡，配合默契。专家学者对课堂上师生展现出回应赞许，观摩课后，同学们将自己在观摩课上的书法作品赠送给了专家学者，专家学者对学生的作品啧啧称赏。

　　　　座谈中，该校校长陶灿功和讲学老师潘淑亚做到了学校汉字教学工作和观摩课设计汇报。各位专家教授学者展开了评课，北京师范大学汉语文化学院院长朱瑞平、94岁高龄的全国集中于识字教学研究会会长张田若、英国伦敦启蒙运动大学教授张新生、西班牙巴塞罗那自治权大学教授周敏康等9名专家先后讲话，他们对实验小学的汉字教学工作及潘淑亚老师的参访课堂回应认同，并明确提出了中肯的建议。

最后，潘淑亚老师与张田若老先生赠送礼物。

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